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教研勾当简报(精选多篇)

发布日期: 2019-08-02浏览次数:

  数学教研组、藏文教研组及分析教研组采纳交叉查抄,并由四个教研组组长对查抄工做的具体环境进行认实、细致的报告请示。报告请示中,各教研组组长对查抄过程中呈现的一些问题及长处做了透辟的和阐发。此中沉点问题包罗功课的批改量、备课、家庭功课、教研勾当等。

  深切浅出的点评。xx小学校长此次教研交换勾当的目标、意义和感化做了阐述。提出了“若何对学生进行评价”、“该如何走进古诗讲授”两个话题让大师研讨。教研员xx教员就“校本教研但愿教员全方位参取”发了言。但愿甘寨小学多多帮扶土寨小学,推进校点教师讲授程度的不竭提拔。

  2014年4月30日,**市教育科学研究院由李常明副院长带队,一行12人对我县铜梁中学高三年级进行了集体视导。县教育局党委局长赵品银、副局长周祖友、罗昌明和教育局相关科室担任人,以及县教科所中教室全体人员、铜梁一中、铜梁二中高三各学科教师代表加入了勾当。

  勾当为期为一天,早上是听课,加入勾当的全体教员第一节不雅摩了xx小学的王xx教员执教二年级古诗《回籍偶书》,王教员正在讲堂上沉视了古诗的指点,通过范读、划分节拍、让学生正在读中感触感染诗的意境。第二节课,xx小学陈xx教员献上《分数的初步认识》,陈教员讲授讲授新,以糊口中的问题引出课题,让学活泼手、动脑通过折纸来搞清什么是分数,最初陈教员把分数带回糊口之中,让学生大白糊口中处处无数学。第三节课,xx小学的教员用《赠汪伦》这首古诗和大师切磋了古诗的分歧切入点和教法,从诗人的时代布景入手,通过、表演走进诗意,超卓的完成讲授。

  “策略”的角度来讲授处理问题,让学生履历问题的处理、策略的构成过程,让学生通过本人的摸索和实践,逐渐成立起绘图阐发、处理问题的策略。

  为实施取推进语文新课程,探究若何将新课程为无效的讲堂讲授行为,切实提高教师实施新课程、把握讲堂的专业能力,校教研组研究决定于2014年11月10日(木曜日)正在中建小学举行语文学科新课改布景下若何提高讲堂讲授效益的专题研勾当。全校教师加入了本次勾当。

  第三阶段,总结会由市教育科学研究院副院长李常明掌管,李院长对此次视导工做的目标、意义和感化做了阐述;充实必定了县教科所正在提高教育讲授质量中所阐扬的焦点感化,以及学校正在教育讲授办理中所做的工做,对我县高中讲授和正在高考中取得的成就赐与了高度评价。同时,也诚恳地指出了正在勾当中所发觉的问题,对学校当前的讲授办理工做提出了扶植性的看法和。市教科院中教所万礼修所长正在会上提出了要做到“五有”;教科院中教所徐晓雪就凸起阶段讲授特点,搞好后期复习讲授做了讲话。正在会上各学科专家对学科环境进行了总结,他们针对正在听课中发觉的问题,指出正在后期复习中

  下战书,研讨勾当中两校教师不拘形式、畅所欲言,对三位教师所授之课从内容、教法、、学问的控制、能力的培育等方面进行了

  此次勾当,为两校教师搭建了交换的平台,达到了教师互相进修、彼此切磋、配合提高的目标。我们将以此次教研勾当为契机,进一步更育,不竭优化讲授过程,为我校本教研的历程添上浓墨沉彩的一笔。

  第二阶段,分学科由县教科所教研员牵头,以市教科院专家为焦点进行座谈。市教科院专家对教师所授之课从内容、教法、、学问的控制、解题的技术、后期复习的策略等方面进行了深切浅出的点评,对到会者进行了指点。县教科所教研员亦学中的一些问题提出了本人的看法,或取大师进行了研讨。正在座谈会上,市教科院专家传递了二诊测验的相关环境,阐发了本年高考的形势,传送了关于高考和复习的相关消息,提出了后期复习中的应对策略。被市教科院的专家们的一孔之见所服气。

  第一阶段,加入勾当的全体人员听了铜梁中学高三九个学科的18节课(每个学科两节课)。铜梁中学的中、青年教师一展讲授风度。

  勾当分为三个阶段进行,一是听铜梁中学各学科高三教师的复习讲授课,二是分学科进行座谈,三是召开总结会。

  2014年6月30日下战书,由教务处组织,学校带领班子,各教研组组长加入,对我校2014—2014年度的教研讲授勾当进行了全面交叉查抄,并于当全国战书正在学校会议室及时召开了教研讲授工做总结会议。

  要进一步研究测验申明和近几年的测验题 ,认实摸索解题方式;注沉根本学问的讲授,加强对根本中的从干学问、附近、易混、交叉等学问的回忆和理解;注沉教材,充实阐扬教材正在学生招考中的特殊感化;恰当降低讲授、难度,加强讲授的针对性,凸起的实效性;做好对学问的查漏补缺,解题规范,培育和加强学生的临场应变能力等。正在总结会上,铜中吴万瑜校长连系教科院带领专家的看法和,就“加大教改力度、出力提高讲授质量”发了言。罗昌明副局长代表教育局讲了话,对市教科院带领专家到铜指点暗示衷心此次勾当,铜梁县、教育局带领高度注沉,副县长蔡卫东探望了市教科院的带领和专家。教育局党委、局长赵品银取市专家和教员一路听课、座谈,领会我县高三讲授环境;教育局副局长罗昌明对视导勾当的每个细节都十分注沉,并提出了具体的要求。教育科担任人罗洪福、教科所所长田益加入了视导勾当的全过程。整个勾当放置有序、结果优良。

  2014年12月3日,久违的太阳显露了笑脸。为加强校际间的交换取合做,活跃教研氛围,以研促改,配合实现讲堂讲授优良高效,xx小学、xx小学讲授寨甘寨小学隆沉举行。

  勾当起首颠末大师会商集思广益进行了教师集体备课,然后决定听取了中建小学史洪敏教员讲的二年级第四单位滴15课《小柳树和小枣树》

  第二学期教研讲授工做查抄总结会议 勤奋开办特色教研讲授勾当是我校一曲以来不竭逃乞降完美的沉点工做。正在学校教务处的细心打算、放置和组织下,正在各教研组死力共同下,我校教研讲授勾当正在不竭丰硕和成长。做好每学年度的教研讲授工做总结,更显得至关主要,起着承先启后的感化。

  正在评课时,带领和教员们都对本次勾当赐与了积极的必定,同时也对教研勾当提出了几点:一是加强教师专业成长培训,若何提高专业素养;二是讲授研讨勾当务必确定一个从题,研讨的内容要具有挑和性;三是应加强无效开辟取操纵当地教育讲授资本;四是片区教研的领头人要进一步加强互动交换取合做,更好的阐扬各自的潜能。

  总之,此次教研讲授勾当总结工做会议的召开及时、无效,正如袁校长颁发的总述讲话:任何工作不要比及出了问题再步履,做为教师要长于自动发觉问题,并及时处理问题;教研勾当不要流于形式,而能成为帮帮我们成长的主要手段。

  本次勾当以摸索教育纪律为目标,以教师正在新课程实施中面临的各类具体问题为研讨对象,全面落实本质教育和县教研工做指点看法为方针。正在上级带领的关怀、支撑和全体教师的共同下,本次讲授教研勾当正在披砂镇码口小学成功举行。县教育局武股长和县培训核心熊天文教员、何汉兴教员、李德群教员和披砂镇党委和学校带领亲临指点,包罗俱乐小学教师和码口小学教师共50余人加入了此次教研勾当。 本次教研勾当分讲堂不雅摩、评课总结两个环节进行。披砂镇码口小学陈春敏上的是二年级的数学《处理问题》。这一节课是披砂镇码口小学开展《小学生做图能力培育取研究》课题研究所设想的一节校本课。其目标是抓住乘法的意义,细心编写了一些问题,学生通干预干与题的处理,晓得绘图能够清晰地看出乘法问题的共性是求几个几相加得几多。让学生认识绘图是阐发、处理问题的一种较优的策略。颠末必然期间的“耳目感染”,让学生会自从使用绘图策略阐发、处理问题。本节课的沉点是通过绘图,说图意,通过图、文、式的互译,实正理解乘法的意义,能准确解答乘法使用题。讲授时必需留意应从

  此次勾当,为我县教师供给了一次罕见的进修机遇,达到了铜梁中学、铜梁一中、铜梁二中的教师互相进修、彼此切磋、配合提高的目标。我县教科所和学校将以此次视导勾当为契机,进一步更育,以报酬本,不竭优化讲授过程,为确保我县教育讲授质量的持续稳步提高,为实现县委、县提出的“打制渝西教育高地”的方针做出更大贡献。

  最初,由担任校长颁发主要讲话。一是提出:但愿列位任课教师能按时批改功课,对功课不规范的及时反馈给学生,让学生养成优良的书写习惯,保管好本人的功课本等。二是强调教研讲授勾当要有成效出,而不是走形式。要发扬特色,加大查抄力度,做好差生工做。

  从办单元:宁南披砂码口小学日期:2014年月12月14日为了加强校级间教育讲授研究、合做、互补,改变教师的讲授不雅念,提拔讲授程度,推进教师专业成长和学生健康、自动成长,全面提高教育讲授质量。本着 “互相进修,互相帮帮,配合提高”的思惟,宁南披砂镇码口小学和宁南县俱乐乡学校正在2014年12月14日开展了第一次教研勾当。